資源引領學習

課程學習環境全方位打造

網上人大通過開設內容豐富、形式多樣的網絡課程,建設體現不同教學策略的學習平臺,構建了教學資源與信息技術有機整合的網絡課程學習環境。

在課程設計中,運用了基本型、演示型、幻燈片型、交互動畫型等多種課程表現形式,開發了集課程學習、學習活動、交流討論、測試評價等功能于一體的學習平臺。

遠程教育系列教材重磅出擊

率先出版了國內規模最大、配合網絡課程的、為網絡學習者量身定做的遠程教育系列教材及學習指導書,種類齊全、內容權威、社會影響廣泛。

到目前為止,現代遠程教育系列教材已出版發行了百余種150多萬冊,內容涵蓋了管理類、經濟類、公共基礎類、法學類、漢語言文學類共五大類。多部教材分別獲得國家級、市級、校級精品教材獎,十幾種教材被推薦為“國家十一五規劃”教材。

整合學科資源 打破課程界線

率先推出拓展學術視野、提高職業技能的多種學習資源,包括學科頻道、學術講壇、數字圖書館、職業發展等欄目,學習者可以隨時聆聽名家風采,感受大家風范,還可以在多種學習資源中選擇需要的專業知識,和其他同學和老師交流探討,豐富知識視野,提高職業技能。

這些學習資源將教學資源、教學策略、信息技術進行了有效組合,學生能夠體驗真正的自主學習和協作交流,較好地實現了以媒介為中心的教學交互。

教師指導學習

多種多樣的教學形式

在已有的網絡教學形式上,網上人大還引進了研究性學習、案例學習、小學分學習等多種教學形式,幫助學習者在多種教學方式中體驗專業學習的樂趣,強化了專業課程學習的效果。

專業的課程輔導模式

專職的課程輔導教師,結合先進的教學輔導平臺,選擇最為合理科學的教學輔導方式,組織分階段導學、值機答疑、課程作業評價、考前針對性輔導等教學活動,使學習生活更上一層樓。

靈活的形成性考核方式

網上人大組織學習者分階段分層次參加學習活動,引入了多種形成性考核方式,包括在線學習時間的統計、課程學習目標的完成、相關學習活動的參與等多種過程考核要素。

全程一對一的畢業論文指導模式

專業的畢業論文指導教師隊伍,對學習者的畢業論文進行全程指導。幫助學習者把握畢業論文寫作要領、提高畢業論文寫作水平,最終幫助學習者順利通過畢業論文的考核,獲得學位。

學生自主學習

完全學分制靈活自主

完全學分制允許學生根據專業的教學計劃自主選擇課程;學生能夠根據需要安排學習計劃,自主選擇學習時間、學習地點和學習內容。

考試預約方便學生

網上人大每年共舉行四次課程考試,學生可以決定是否參加考試,并通過網上預約系統預約自己的考試地點、考試門次及考試科目。

彈性學習以人為本

2.5-7年的彈性學習期限滿足不同層次的學習者需要,學生可以自由掌握學習節奏、安排學習進度、解決了工學矛盾。

亚洲城备用网 伊宁县| 永善县| 普洱| 游戏| 涟源市| 资中县| 刚察县| 新乡市| 镇巴县| 稻城县| 达尔| 临清市| 当涂县| 巴青县| 托克托县| 洛扎县| 射阳县| 巴塘县| 安义县| 宜川县| 邯郸县| 皋兰县| 米泉市| 巴林右旗| 茂名市| 永仁县| 隆安县| 凤冈县| 历史| 久治县| 乳源| 工布江达县| 河源市| 项城市| 临泉县| 潮州市| 华池县| 姚安县| 资溪县| 新巴尔虎左旗| 建阳市| 福州市| 吴江市| 大洼县| 定远县| 水城县| 新郑市| 中牟县| 平顶山市| 隆回县| 光山县| 高平市| 唐海县| 馆陶县| 天峨县| 水富县| 安西县| 清丰县| 手游| 轮台县| 香格里拉县| 福泉市| 新津县| 华宁县| 日喀则市| 璧山县| 新泰市| 武功县| 上虞市| 五台县| 金乡县| 玉田县| 舒兰市| 阳原县| 广饶县| 昆明市| 扶余县| 峨边| 平顺县| 雷波县| 嘉善县| 康平县| 五大连池市| 拉萨市| 读书| 滨州市| 清流县| 云安县| 灵川县| 天门市| 海城市| 珲春市| 如东县| 观塘区| 吉木萨尔县| 罗田县| 通州区| 汕头市| 黎平县| 达拉特旗| 高密市| 肥东县| 新源县| 曲周县| 会同县| 三河市| 周至县| 吉安县| 福州市| 米易县| 前郭尔| 吕梁市| 鸡西市| 英德市| 新巴尔虎右旗| 巢湖市| 武鸣县| 孟连| 天全县| 湛江市| 桓仁| 尉氏县| 栖霞市| 华亭县| 门头沟区| 台东市| 盐山县| 华亭县| 望奎县| 筠连县| 景宁| 团风县| 密云县| 岱山县| 惠安县| 漾濞| 定结县|